Conalep consolida resultados positivos en educación media superior
El Conalep registra avances sostenidos en permanencia escolar, eficiencia terminal y aprovechamiento académico, destacó el titular de la SEP, Mario Delgado, como resultado de una política educativa integral impulsada desde el Sistema de Bachillerato Nacional.
El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) ha registrado avances relevantes en permanencia escolar, aprendizaje e innovación educativa, de acuerdo con el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, quien destacó que estos resultados son reflejo de una estrategia integral enfocada en fortalecer la trayectoria académica de las y los estudiantes de Educación Media Superior.
Durante una reunión de trabajo con el director general del Conalep, Rodrigo Rojas Navarrete, el titular de la SEP subrayó que la institución ha logrado consolidar indicadores positivos gracias a una política educativa centrada en la formación integral, el acompañamiento académico y el fortalecimiento del sentido de pertenencia de la comunidad estudiantil.
“Estamos consolidando una política educativa que pone al centro a las y los estudiantes, fortalece su formación integral y amplía sus oportunidades educativas”, afirmó Mario Delgado, al destacar el papel del Sistema de Bachillerato Nacional, impulsado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
Más estudiantes y menor abandono escolar
De acuerdo con cifras oficiales presentadas durante el encuentro, el Conalep ha incrementado su capacidad de atención al pasar de 307 mil 859 estudiantes en 2018 a 324 mil 335 en 2025, distribuidos en 313 planteles en todo el país, con el apoyo de 14 mil 840 docentes y una oferta de 67 carreras técnicas.
Uno de los avances más significativos es la reducción del abandono escolar. Según explicó Rodrigo Rojas Navarrete, el porcentaje de desafiliación disminuyó de 16.3% en 2018 a 12.9% en 2025, lo que representa que más de 8 mil estudiantes adicionales permanecen hoy en las aulas.
“Estos resultados reflejan el impacto positivo de las acciones implementadas durante la presente Administración para fortalecer la permanencia y el logro educativo”, señaló el director general del Conalep.
Mejora en aprovechamiento académico
Otro indicador clave es la eficiencia terminal, que pasó de 50.18% en 2018 a 62.57% en 2025, lo que se traduce en más de 17 mil egresadas y egresados adicionales que concluyen oportunamente su formación técnica profesional.
Mario Delgado destacó que este avance está vinculado a la implementación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), el cual ha permitido homologar aprendizajes, promover trayectorias educativas flexibles y fortalecer habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.
“El Marco Curricular Común ha sido un eje fundamental para mejorar los resultados académicos en todo el subsistema”, afirmó el secretario.
Vinculación con el sector productivo
El titular de la SEP también resaltó la actualización permanente de la oferta educativa y la incorporación de nuevas formaciones técnicas alineadas a sectores estratégicos del desarrollo productivo, lo que incrementa la pertinencia de los estudios y fortalece la vinculación entre la educación técnica y el mercado laboral.
A ello se suma la incorporación progresiva de laboratorios virtuales, el fortalecimiento de la orientación educativa y las estrategias de nivelación académica, que han ampliado el acceso a entornos de aprendizaje innovadores y mejorado el aprovechamiento escolar.
Apoyo social y bienestar estudiantil
Finalmente, Mario Delgado recordó que programas federales como La Escuela es Nuestra, Escuelas Libres de Violencia y la Beca Universal Benito Juárez para Educación Media Superior han sido clave para fortalecer las condiciones materiales y el bienestar del estudiantado. Tan solo en 2025, esta beca apoyó a 4 millones 94 mil 419 estudiantes, con una inversión de 40 mil 131 millones de pesos.
En conjunto, estos resultados consolidan un modelo de educación media superior más equitativo, con mayores oportunidades de permanencia y conclusión de estudios, y reafirman el compromiso del Estado mexicano con una educación pública, gratuita y de calidad, concluyó el titular de la SEP.
