Diana Karina Barreras impulsa el uso responsable de celulares en escuelas mexicanas
Diana Karina Barreras propone que cada escuela decida cómo regular el uso de celulares, promoviendo educación digital y responsabilidad compartida.
La diputada Diana Karina Barreras presentó una iniciativa legislativa que busca promover el uso responsable de teléfonos celulares en las escuelas del país, colocando a cada comunidad educativa —docentes, madres, padres y directivos— en el centro de la toma de decisiones.
Lejos de imponer una prohibición general, la propuesta exhorta a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a permitir que cada plantel defina sus propias reglas sobre el uso de dispositivos móviles, de acuerdo con su contexto y necesidades.
“Las escuelas no son iguales. La mejor política educativa es la que reconoce la diversidad y la autonomía escolar. La escuela conoce a sus estudiantes y sabe qué funciona”, señaló la legisladora.
Educación digital y autonomía escolar
Barreras explicó que la iniciativa no busca satanizar la tecnología, sino fomentar una cultura de uso responsable y educativo de los dispositivos.
“Lo que necesitamos no es prohibir, sino educar en el uso responsable”, enfatizó.
El proyecto incluye el desarrollo de materiales pedagógicos y capacitaciones para docentes en materia de educación digital, así como campañas de orientación para familias, con el fin de reforzar hábitos saludables de atención, descanso y convivencia fuera de las pantallas.
Una propuesta con enfoque integral
La diputada subrayó que el equilibrio entre tecnología, juego y aprendizaje debe ser el eje de la nueva educación digital.
“Los niños no necesitan más tiempo frente a las pantallas, necesitan más tiempo para concentrarse, crear y convivir”, apuntó.
En colaboración con especialistas en psicología educativa y derechos de la infancia, la iniciativa busca abrir un diálogo nacional sobre la forma en que los dispositivos móviles impactan la atención, el bienestar y el desarrollo social del alumnado.
Consulta con el sector educativo
El proyecto será sometido a consulta con docentes, supervisores escolares y organizaciones del sector educativodurante las próximas semanas. Barreras confía en que el diálogo permita construir acuerdos sólidos que fortalezcan la convivencia escolar y mejoren la calidad del aprendizaje en el aula.
“Educar digitalmente no es tarea solo de la escuela, es un trabajo conjunto”, concluyó.
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